六年级想象作文:飞速时光:未来课堂_展望未来作文1800字

  • 2022-08-12 10:55:45
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    快时间:未来课_展望未来作文1800字

    “欢迎使用朋友号码。 请系好安全带。 船正在出发……”

    快点! 乘着凉风,我乘时光机20年后走过。 后来,我被送到了一个不为人知的地方,因为空气的流动。 环顾四周,“啊,这……这不是二十年后的‘文安小学’吗? 操场还是以前的样子,撞到了老朋友榕树上。 “叮当”响起银铃般的上课声,同学们纷纷回到各自的班级。 突然想起来了。 啊,今天有重要的任务。 我跟着同学们,刚进班门的第一步,我就有一个荒谬的想法,生怕时间机器出了故障。

    不由得心中一惊。 那个想法一直和我一起上了班。 投影仪呢? 黑板呢? 电脑呢? 教室面积扩大,墙上贴着美丽的壁纸:书的世界。 但是,其他设备呢? 妈的! 糟了! 如果不是时间机器出了故障,不是二十年前就来了吗? 面对简单的空荡荡的教室,心里焦急的我已经不知所措了。

    同学们有序地来到班里,坐成圆形,是什么? 电子书? 30个同学在桌子上闪了电子书,我惊讶得合不拢嘴。 这时,年轻的女老师两手空空地来到教室,站在“大圆形”的中央。 她微笑着向同学们点头,我们也深深地鞠了一躬。

    老师在空气中单击下一个按钮,她的前方隐约出现了一块蓝色的屏幕。 随后,我的目光从屏幕上移到了桌子上,电子书自动回到第二页,“国语书的两面,《文言文两则》”清晰地播放了声音。 话音刚落,老师的右手在眼前轻轻晃动,教科书中的图和文章出现在眼前。 同学们看着屏幕,动情地朗读了两遍课文。 “游戏,秋天,通过的善战者也……”我坐在后面,对这门课半信半疑,失望地挥手。 如果没错的话,二十年后的课就这么没意思了。 我站起来,站起来读完两遍,我呆呆地听着老师说的话。

    穿越到古代吗? 有些不寻常的话只是支撑着我的双脚,还没想明白。 同学们的右手平压在课本第二页中间,“呼……”等着我! 我冲进去,抓住了横穿的最后机会,成功了!

    一切安全着陆。 眼前看到的是另一个世界。 悠扬的琴声在耳边荡漾,踏在柔软湿润的草坪上。 老师走在前方引领着我们,但我们深深地沉浸在这个如诗如画的世界里。 走了几里,我望着前方。 那是一位留着白胡子的老人,是两个男孩,他们倚在一棵大树下,盘腿而坐,表情严肃地静静地对战着。 当我们看到这里时,旁边的老师伴随着音乐读道:“游戏秋天,通国的善游戏者也是。”

    我们加快了步伐,走近了,坐在老人右边的男孩,一手国际象棋,一手托着下巴,神情严肃地打量着棋子,认真地考虑着下一步怎么走。 老师到了秋天,一面把手放在大腿上,一面摸他的白花大胡子,有什么想的就点头,“好手,好手! ”

    老人在左边一起学习的男孩,他也是弈秋的学徒,他看着弈秋的手在棋盘上指指点点,还没坚持三分钟,他就歪着头,朝远处“咯咯”笑了笑,对弈秋叹了口气啊!

    我们的心也随着秋天的心情而变化着。 如果不是破坏不了秩序,一定会在冲进去之前好好教训那个男孩。 这时,老师打断了我们的预想,平静地继续读下去。 “和秋谶玩两个人,一个人迷上了,但听说是秋天,一个人听了,以为鸿鹄快来了,就支持弓,准备射。”

    老师笑了。 “好了,同学们,今天我们的‘穿越之旅’就要结束了。 接下来,回去上课理解意思吧。 ”我们再次安全回到班上,对于时间机器是否出了故障,我现在可以坚决地说“一切正常”。

    这门课还没结束。 同学们坐在电子书前,食指轻轻向前,刚才的情景随着朗诵呈现在眼前,手指从右向左一挥,示意电子书又要翻页了。

    过了一会儿,老师给我们每个同学分发了悉尼和苹果。 是什么? 老师没上课吗? 水果派对? 我望着两个大小一样的水果,一个个问号从“大脑”里出来。 然后,老师的话给了我答案。 “同学们,又到了吸收我们知识的环节。 这里的两个水果,苹果给出了我们应该背诵的译文。 悉尼包含了我们必须掌握的重要知识等。 大家可以尽情享受美食,放心吃,但30分钟内不能喝凉水哦。 ”

    对我这个新人,当一切恍然大悟后,我享受着充满知识的水果,脑海里记录着今天课程的有趣过程。 我想,我拿出了这次旅行的记录表,不由得夸奖了一下!

    一节课结束后,我再次坐上“朋友号码”,回到了二十年前。 “系好安全带回去……”二十年后的课,真的有独特的味道……

    作者:王桂芳

    指导老师:黄芳

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