有关师生情的初二抒情作文600字

  • 2022-08-12 16:55:45
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    篇一:

    浓浓的师徒之爱,给我的小学生活增添了华丽的一笔,生活不再单调。 在今后漫长的人生中,我会一直把这份真挚的感情珍藏在心中,细细品味。

    我8岁的时候,妈妈强迫我去了卡通课外班。 我很不高兴,在老师讲课的时候没有好好上课。 后来,当老师说让我们自己画《小孩水上漂》时,我傻了。

    反正我不想学习,所以我想涂鸦。 于是,拿起钢笔在纸上涂鸦,王老师来了,就按住画。 老师低下了头说:“请给我看一下。” 我只能放手。 王老师看了我的话,说:“哦! 年纪轻轻就能画抽象画了吗? ”“嗯? ”。 王老师说:“其实画画并不难。 我会告诉你的。 ”。 说着,找了张白纸画在我面前。 我不看,只是自己玩。 老师看到了,站起来拉着我的手温柔地说。 “我来画一笔,你能给我画一笔吗? ’我听了老师的话,感到一股暖流融入了我的心。 于是,我拿起笔,按照老师的样子画了下来。 画得不好,王老师却高兴地说:“太棒了! 学得真快啊。 ’听了老师的话,我有了自信。 马上说:“我会画。 只是不想画。 ”。 “现在你接受了吧? 你能画一张给老师看吗?”听了老师的话,我马上拿起纸又重新画了一遍。 看到老师在旁边看着我的画,我越画越高兴。 我一边画画,老师一边夸奖我画画得很好。 我画完了,老师看着大家说:“画得真好啊。 挂上去让大家看! ”说着,把这幅画挂在了教室的墙上。 这让我信心大增,开始喜欢画画,画画也越来越好了。

    以后每次去上课,老师都会对我露出内心的笑容,我的自信也会上升。 每次我画完,老师都会说:“太棒了! ”表示赞赏。 在老师的鼓励下,我参加了市里的绘画比赛,我竟然得了第一名! 从心底里知道。 那是老师的功劳啊。

    虽然现在我不能经常见到王老师,但是老师的爱永远温暖着我的心。

    篇二:

    她有一头长长的黑直发,鼻梁上戴着红边眼镜,总是笑眯眯的。 虽然已经三十多岁了,但是像活泼好动的孩子一样,总是喜欢和我们一起玩,有时上课前会说些小笑话。 所以,我们的教室里总是充满了笑声。 这就是我的英语老师。

    她是个活泼的女老师。 有一次,我们下课一半后,下课休息了15分钟。 我们班有十几个人在一起玩。 看到我们玩得很开心,“你们在做什么? 这么开心,我也参加吧! ”“好啊。 我们在做“模仿秀”! ”大家高兴地欢呼起来。 首先轮到难题出现,她对我们说:“如果没有人模仿雕像,我就表演节目! ”。 说着,她跳了一种难度很大的拉丁舞,所以我们开始模仿。 女们和个别男都勉强通过,但一两个男不行。 特别是胖男人伸出手向右移动时,像扁嘴鸭。 我认为他必须表演节目。 大家都欢呼着,一个个搬了椅子,坐下来看表演,看我们没开玩笑,没办法,只好用他破碎的声音唱歌。 “我们来做模仿秀吧。 如果有人输了,就表演节目……”“哈哈! ”我们哈哈大笑,也被称为“歌王”,她笑着告诉我们以后可以成为作曲家了。 “哈哈! ’我们又哈哈大笑了。 有老师和同学们的陪伴,我们的课间越来越精彩了!

    是一位不仅能和我们相处融洽,而且认真负责的老师。 有一次,他把我们学到的东西一个个仔细地告诉我,教我音标,大家很容易记住。 我还不太会,所以问了老师经常教我这个单词,做了很多句子做了示范,告诉了我哪里容易写错,所以请注意。 这次我要参加剑桥英语二级考试,她对我的读写、听力、口语进行了详细的分析,对我的不足之处提出了很好的建议,鼓励我再努力一次,取得令人满意的好成绩。 想到这些,我有信心,没有恐惧!

    这就是我的英语老师,一个活泼、认真负责的老师。

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