六年级第四单元小漫画的作文5篇

  • 2022-09-24 03:40:33
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    六年级第四单元小漫画的作文一:

    “盼啊,盼啊,东风来了,春天的脚步临近了……”

    是地球之母,给我们带来了另一个美丽的春天。 4月22日,当第37个“世界地球日”踏着春天的步骤来到我们身边时,我们不想想该如何善待地球母亲,该如何珍惜地球母亲给予我们的万里春光。

    善待地球——,珍惜资源,继续发展,是这个春天的主旋律。

    但是,目前在我国,无论是土地资源还是矿产资源,其保护、利用、可持续利用的形势,我们都不乐观。 我们必须听。 地球的春天是永远的吗?

    尽管我们实行了世界上最严格的土地管理制度,但在一些地方,随意占用农田和基本农田的现象时有发生,我们这个大大小小的城市,用钢筋水泥铺成的“大饼”,仍然向四面八方扩张,吞没了周围的万顷粮田

    矿产资源供应已经成为经济快速发展的制约瓶颈,但在一些地方,一些象征资源浪费和破坏的无证小矿山却不断被滥伐。 即使是大矿山,“吃一半扔一半”的粗放开采方式也在继续; 乱堆的尾矿,不仅惨杀了本来可以利用的矿产资源,而且在雨季还可能形成泥石流,成为破坏农田、作物和人民生命财产的杀手,矿山采空区地面塌陷和地裂,不仅使农民失去了生存所需的土地资源, 威胁他们居住安全的我们本来就是世界上最缺水的国家,生产和生活用水还在随意浪费,宝贵的地下水被过度开采或污染我们的能源已经十分短缺,而雨后春笋般新建住宅的粗放供暖,浪费了油料和煤炭资源

    在土地、矿产资源供需全面紧张的今天,我们必须改变国土资源利用粗放、低效、浪费严重的现状。 党中央和国务院高度重视国土资源节约集约利用,在战略机遇和矛盾突出并存的关键时期,具有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和广阔的全球视野,准确把握我国发展阶段特征,立足科学发展,着力自主创新,加快转变经济增长方式,节约资源要求发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型环境友好型社会,促进经济发展和人口资源环境

    为建设节约型社会,“十一五”期间,国家制定了若干必须达到的约束硬指标。 耕地保有量保持1.2亿公顷,单位国内生产总值能耗下降20%左右,单位工业增加值用水量下降30%,农业用水有效利用系数提高到0.5,工业固体废物综合利用率提高到60%。 现在各级.和企业都在努力实现这些目标,我们每个人都要努力实现这些目标。 资源短缺、能源危机就在我们身边,“缺电”、“缺油”、“缺煤”、“缺水”等,始终困扰着我们。 珍惜资源就靠你和我了。 全社会只有共同努力,才能摆脱资源快速发展的困境,走向资源节约、环境友好的社会。

    珍惜、保护和节约资源,人人有责。 我们现在开始吧。 从我开始吧。 一点点开始吧。 珍惜地球母亲赋予我们的一切自然资源,让我们的家每年春天闪耀吧……

    六年级第四单元小漫画的作文二:

    前几天,我看了一幅幽默的漫画。 也许,当有“木头”的人去森林里砍树时,人们都说他“榆木脑袋不清楚”。 因为他既不知道保护环境,也不知道珍惜资源。 这时,啄木鸟飞到了这片森林里。 看到这个人在砍树,长着木头,就说:“这棵树上一定有虫子! ”。 这个啄木鸟开始啄这个人的头,必须惩罚他,所以一直跟着到天黑。

    这个幽默的小故事告诉我们,我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不要被世界上所有的低级动物嘲笑,我们应该做得比其他动物更好。

    有些人说:“啊,保护环境是什么? 珍惜资源是什么? 只要自己开心就行。 不管是怎样的环境保护,还是珍惜资源,剩下的就没有机会让自己随心所欲了! ’但是,有没有人想过,如果世界上没有了树,我们怎么生活? 我们被沙尘暴侵蚀,世界上没有绿色的生命,地球被沙漠覆盖,变成一团。 那是多么可怕的事啊。

    如果世界上所有的人都保护环境,世界该多美好啊。 回想起来,国语书第15课的课文明确地告诉我们,降临大地终究会降临人类。 我们也学过这样的两句名言。 保护地球就是保护自己。 拯救地球就是拯救未来。 是的,如果植物消失了,动物们也活不下去。 我们不能移居其他星球,但如果我们好好保护环境,就没有必要移居其他星球。 其实,如果我们用别的方式生活,就可以让植物永远生存下去,我们人类也可以享受植物给我们带来的好处。

    人类啊,醒来吧! 让我们保护环境,让地球母亲好好地活下去。

    六年级第四单元小漫画的作文三:

    最近,我看到了一幅幽默的漫画。 这幅漫画启发了我。 现在地球正面临着生态危机。 有人在无情地砍伐树木。 因此,很多人呼吁人们保护地球。

    这幅漫画说,伐木工手拿斧头,嘴里缠着香烟,一口气砍伐旁边的树。 这是一只啄木鸟飞来,停在樵夫的脖子上,摇了摇头,然后啄了樵夫的头,“这棵树上一定有虫子! ”一边想着一边跟上了。 这幅漫画的形象讽刺了不保护环境的行为,与作者呼吁保护环境形成鲜明对比。 樵夫的头型可以充分表现出樵夫漫不经心。

    这幅漫画的主要中心思想是人们保护身边的草木,早上人们在早上练习时踏足树木。 小孩子随便拔一朵花,在树上刻字体……这些事例都要给与深刻的教训。 洪水、火山爆发……这些都是大自然给人类血的教训,是人类的无知和刻意想法形成的。 所以,今天的我们保护地球,保护我们自己!

    因为,它丰富了我们的生活; 因为脸上总是浮现着孩子们天真无邪的笑容。多亏了她,这个世界才有了,我们才有了。 我们的母亲已经白发苍苍,伤痕累累。 正是这个时候,我们作为自己地球的孩子,必须保护地球,珍惜她的每个角落。 保护地球——可爱的母亲,她的身体,她的灵魂。 保护环境,人人有责!

    六年级第四单元小漫画的作文四:

    我是一只啄木鸟,住在郁郁葱葱的森林里。 我很幸福。 因为有很多好伙伴陪伴着我。 但是有一天……太阳透过树洞照在我身上,很温暖。 我从床上跳了下来,挺直了腰。 突然,我饿了,饿了。 是的。 这几天叔叔们没病。 我也找不到食物。 我该怎么办? 只能试试运气再去找啊。 我梳理了羽毛,准备起飞。

    在树林里转了一圈,大树叔叔们没有生病。 我好像饿了。 正要飞回去,突然听到前方有几次“笃笃”的声音。 怎么了? 还是沾着同类吃呢? 但是,那个声音怎么听也不像吗? 于是,我试着飞了起来。

    掉在树上凝视的时候,小偷正在砍树。 他挥舞着一把磨得很尖的斧头,一下子砍在了树腰上。 这时,我隐约听到大树叔叔在呻吟。 过去的情景一个接一个地映入我的脑海。 几年前,偷树的人在这里砍树,我们的鸟类失去了栖息地,很多小树失去了爸爸妈妈……怎么办? 帮了我叔叔。

    我急忙跳了起来,用锐利的力气啄了木贼榆木一样的头。 毫无疑问,偷树的人有一个榆木一样的脑袋。 因为他也不想想。 破坏树木资源就等于毁灭自己的人类。 他们的生存如何能脱离自然资源的供应呢?

    小偷被我纠缠得很厉害,想要逃跑。 突然从森林小路上来了一群拿着红袖套的人,我知道这些人是森林环保局的。 小偷一看到他们,脸马上就发白了。 过了一会儿,我看到他们带走了这个可恶的木盗。

    林中又恢复了以前的宁静……。

    六年级第四单元小漫画的作文五:

    我在某本漫画书里看过这样的漫画。 在一片大森林里,人嘴里叼着烟,拿着锋利的斧头砍伐大树,大树也在哭泣。 啄木鸟停在那个人的肩膀上,啄木鸟看着那个人的头说:“这棵树上一定有虫子。”

    你知道这幅漫画的意思吗? 那个人的头上确实有“虫子”。 但是,这个虫子不是其他的虫子。 所谓“虫”,就是那个人破坏生态平衡的心灵之虫。 不得不说啄木鸟“头上有虫子”,在我们平时的生活中,像这样“头上有虫子”的人数不胜数,但啄木鸟却寥寥无几。

    平时,很多同学的稿纸只用了几笔就扔进了垃圾桶。 你要知道。 这些纸是木头啊。 洗手的时候,水很大。 这个还没说。 洗手后,不停地去,任凭水哗哗地流,让你知道在干旱地区水有多么珍贵。 平时随意把垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观……如今,我们这个地球已经受到了巨大的破坏,但“头上有虫子”的人们一点也没有醒来。 他们为了自己的利益在破坏环境。 滥发或破坏植被。 为了方便把污水排入河里,不知道有多少河不能喝,我们的母亲河——黄河已经浑浊了; 昔日天府之国——成都的美丽风景已不复存在,土地正在向荒漠化进军; 空气污染也越来越严重,几乎下着酸雨……在这种可怕的事情面前,人类似乎没有醒来,人们脑海里的那只贪吃的虫子越来越大,人们已经被欲望吸引住了。

    自从接触了人类的足迹,动物们就没有了平静的日子。 以前温顺的羚羊为了避免人类的追踪而累了。 从前称霸大海的鲸鱼濒临灭绝……不知有多少生物在人类脑海中的贪欲之虫下灭绝,在历史的长河中消失。

    现在,我们必须保护这个美丽的地球。 因为拯救地球就是拯救未来。 而且,我们要做的第一件事,就是消灭我们脑海里的那只贪吃的虫子。 同学们,请照亮你们

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